《颠覆式学习》PDF 周林文

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信息简介

书名:《颠覆式学习》

副标题:《颠覆式学习》

作者:周林文

类别:人文社科

页数:253

格式:PDF

ISBN:9787121362712

出版社:电子工业出版社

出版日期:2019年05月

内容简介

人工智能的进步咄咄逼人,似乎在不远的未来将让我们中的许多人失业。但我们当然不想坐以待毙,而且我们还有一个强大的秘密武器,那就是神经可塑性(neuroplasticity):通常你会听说我们平常只用了大脑10%(或者20%,30%......)的潜力,这是假的,因为大脑的能力可大可小,全看你怎么用它,没有人知道它极限的潜力有多少,更不用说算出这个百分比了。与人工智能所用的机器学习类似的是,我们人脑的关键能力也是学习。脑科学对于学习的研究能够告诉你怎样发挥自己独特优势,变成真正的学霸。

作者简介

布鲁塞尔SOLVAY商学院管理学硕士,阿姆斯特丹自由大学神经科学硕士,中国海洋大学海洋生物学学士,精通英语、法语,历任英国爱思唯尔出版集团学术期刊出版人,《生物技术世界》杂志执行主编,《环球科学》杂志策划总监,《新知客》杂志责任编辑

作品目录

引言颠覆式学习——人类学习4.0时代

第一章用身体学习

我们的身体在思考/004

情绪和认知是硬币的两面/006

我们的左脑和右脑/012

人类学习的本质/014

学习方法1.数学学霸的动作学习法/023

2.复合式学习:讲故事教育

第二章我们都是视觉动物

人类天生爱“脑补”/033

从手指算术到心算/038

学会把数字变成图形/042

学习方法1.从视觉化思维到视觉化笔记:在做笔记的时候画画/046

2.思维导图学习法/052

第三章在梦中学习

睡一觉难题全解决/057

快速动眼睡眠的创造力/062

睡觉是为了遗忘/064

做梦的最高境界——白日梦/071

学习方法1.做个与学习有关的梦/074

2.番茄工作法/074

第四章在团队中学习

开启脑中的“蓝牙”/082“

以人为镜”的学习方法/087

共情荷尔蒙/090

学习方法协作式学习/091

第五章语言的起源和学习语言

语言的起源/097

先天×后天/099

布洛卡错了吗?/102

手口并用学外语/105

学习方法1.如何快速记忆多国外语?/109

2.学语言要会“猜”/111

第六章在玩中学习

玩才是正经事/117

学会学习/121

快乐学习/124

学习方法1.如何战胜学习恐惧症?/128

2.STEAM的学习方法/130

第七章用肠子学习

我们的“另一半”/139

肠道细菌对大脑做了什么?/140

怎样养好“学习型”细菌?/146

学习方法“吃货”学习大法/150

第八章像疯子和天才那样去创造

疯狂的艺术家/155

天才的科学家/159

创造力是可以学习到的吗?/160

学习方法训练你的创造力/164

第九章天性的回归——学习4.0

旋转的珍妮和另一种智能的崛起/171

人脑独有的比较优势/176

拖延症——现代与远古的交锋/180

和AI一起学习/181新技术还能怎样帮助学习?/

183游戏化学习的优势和局限/186

技术对学习的负面影响/189

教育的数字鸿沟/192

从芬兰教育看教师的自主权/194

机器人学习伴侣/195

学习方法移植记忆/198

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标签: 人文社科

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